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[原]踏实着忐忑


果儿03


连续两天的午休都没能入眠,脑子里乱烘烘的总是把入学会上的一幕幕重新播放着。


看到果儿的名字真切的印在那张表格第15行的位置上时,真真的踏实了,欣喜的有些木讷。


果儿分在一年级五班。


班主任是数学老师,很年轻,也很漂亮的大眼美女。


从她对孩子们的要求来看,跟小池的一些观点不谋而合,真的非常高兴。孩子是来学知识学做人的道理,而不是来学校学习攀比的,自立自信自觉自主学习才是我们所期望孩子该有的最佳状态,家长在这个过程该做到对孩子的督促和与老师的很好配合,以帮助孩子顺利的学习知识,适应全新的学习生活。


对这一天,期盼已久。


周日的整个下午,都在跟果儿唠叨着。转述着入学见面会上老师所讲的内容和细节(因要上舞蹈课而没到校),其实有许多话都是以前提过很多次的,也是对她的基本要求。果儿被我这些唠叨弄的有些心烦和紧张了,这也是最近这半个多月来我们不停给她拧紧发条的原因,说了很多学校里的事情,很多关于应试教育的残酷现实,说了我们对她的期望和信任。


果儿一直很自信,源于她对绘画一直的优秀表现,她有些自傲于之前表现出的这一切优越感,这同时也让我们有些忐忑,怕接下来的学习生活会打击到她这样的傲气与自信。我们无法揣测出老师将会喜欢上怎样的孩子?是否是果儿这样腼腆内敛型,或者是外向领袖型,是成绩优秀型,还是全面发展型……自信而胆小的果儿能否得到老师的认可和喜爱等,神经一直被纠扯着,一切都未可知。


从明天开始,家有新生的那份忙乱我们已经可以预见,能否开个好头,调整好一家人的状态非常重要。就此希望这个过程顺利吧。


愿果儿的学习生活跟她的名字一样漂亮精彩!